A O cuidado em recorrer às contribuições do pensamento que vinham com a chancela das ciências sociais, o empenho em generalizar uma sistemática orgânica para a formação profissional, o esforço para produzir uma documentação própria e a vinculação crescente das intervenções a formas de organizações institucionais e públicas.
B O sincretismo prático profissional, o sincretismo ideológico do caldo cultural europeu e norte-americano, o sincretismo teórico do positivismo e suas derivações e da teoria inspirada em Marx e a criação das primeiras escolas nos importantes centros urbanos e industriais do país.
C A autoimagem para o fortalecimento do exercício socioprofissional, intervenções assistemáticas e recursos a suportescientíficos como fundantes da profissão e o sistema de saberem que se ancora.
D Fase pré-técnica voltada para o regime de voluntariado, fase técnica marcada pela atuação profissional eminentemente feminina, fase pré-científica equivalente à subalternidade teórica nas vertentes positivistas e a fase científica de esclarecimento do estatuto prático e teórico do Serviço Social, de aproximação com o marxismo.