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#2269991

Rios (2001) entende ser fundamental atentar-se para algumas dimensões da docência que contribuem para a promoção de uma educação de qualidade. Dentre essas dimensões estão

  • adimensão técnica, responsável pela aplicação do plano de ensino no cotidiano escolar de modo competente; adimensão legal,que diz respeito à compreensão e conformidade ao exercício regulamentado da profissão; e adimensão moral, que zela pela capacitação das crianças nos costumes e tradições sociais vigentes.
  • adimensão técnica,que articula os conteúdos com a habilidade de construí-los com os alunos; adimensão estética,que incorpora a sensibilidade e a perspectiva criadora; adimensão política,que trata da participação na vida social e dos direitos e deveres implicados; e a dimensão ética, que se orienta para o respeito, a solidariedade e o bem coletivo.
  • adimensão pedagógica, que diz respeito ao trabalho com conteúdo escolar; adimensão avaliativa, responsável por acompanhar a aprendizagem dos estudantes; e adimensão cultural,que promove a partilha dos bens culturais eruditos, por vezes negados às camadas populares.
  • adimensão pedagógica, que engloba toda a atividade de desenvolvimento cognitivo do educando; adimensão emocional,responsável por oferecer suporte à saúde mental do aluno; e adimensão de cuidado,que trata da promoção de hábitos de saúde e higiene, bem como do encaminhamento a especialistas em casos individuais.
  • adimensão técnica,que permite aplicá-la independentemente do contexto em direção à promoção da qualidade de ensino para todos; e adimensão política,que visa disseminar o conhecimento da Constituição Federal Brasileira e o respeito à democracia; sendo aeducação moralde responsabilidade das famílias.
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