A ações de atendimento direto à(o) usuária(o) e atendimento coletivo, bem como na capacitação e orientações de promoção e de prevenção a diferentes temáticas demandadas pela própria política de educação.
B estratégias individuais e coletivas junto a estudantes e seus familiares, diante de suas condições objetivas de vida, mas sem perder de vista as vinculações ideológicas dos projetos educacionais em disputa na sociedade.
C ações criticamente consubstanciadas pelas matrizes de conhecimento que atravessaram o serviço social, mas sem perder o foco no processo de ensino e de aprendizagem que emergem na escola e na política educacional.
D estratégias construídas na estrutura da sociedade, bem como levando em consideração as circunstâncias psicossociais que se apresentam no ambiente escolar frente aos aspectos vivenciados por discentes.