O atendimento educacional especializado (AEE), de acordo com o Ministério da Educação / Secretaria de Educação Especial (2007), faz uso da tecnologia assistiva direcionada à vida escolar do educando com deficiência física, tendo em vista a inclusão escolar. Nesse contexto, relacione a COLUNA II com a COLUNA I, associando as modalidades da tecnologia assistiva às suas respectivas características.

COLUNA I

1. Auxílio para a vida diária e vida prática

2. Comunicação aumentativa e alternativa

3. Adequação postural (posicionamento para função)

4. Recurso de acessibilidade ao computador

COLUNA II

( ) A escolha do método de acesso (seja convencional ou adaptado) fica atrelada às necessidades e às habilidades do aluno e às exigências da atividade a ser feita.

( ) Propõe-se a compensar a incapacidade ou deficiência do sujeito com distúrbio severo de comunicação.

( ) Há a introdução de recurso que favoreça a execução da tarefa cotidiana desejada ou pode-se modificar a tarefa, para que seja concluída de outro modo.

( ) Abrange avaliações, indicações e confecções de recursos que melhoram a postura e, como consequência, a condição funcional de pessoas com deficiência.

Assinale a sequência correta.