A Promover discussões abertas e debates sobre a influência da mídia nos padrões de beleza.
B Focar apenas nos aspectos técnicos dos exercícios físicos, pois é necesário desenvolver nos alunos resiliência.
C Evitar discussões sobre a percepção do corpo para não gerar desconforto, acionando as coordenações para temas dessa natureza.
D Implementar um programa de treinamento intensivo para todos os alunos.
E Utilizar métodos de avaliação física padronizados sem considerar questões subjetivas.