A muito rica, mas também dificulta uma interpretação acurada e fidedigna do material produzido por ela.
B inadequada para realização de avaliações devido à ausência de critérios definidos para análise.
C inquestionável em suas predições sobre o comportamento futuro dos indivíduos por ela avaliados.
D questionável, pois não atende aos critérios de validade e fidedignidade previstos para instrumentos psicológicos.
E insubstituível para investigação de aspectos de personalidade e cognição em indivíduos de qualquer faixa etária.