A Coordenação e controle fundamentado por uma perspectiva de divisão de trabalho dentro de uma estrutura vertical.
B Exercício de uma prática baseada especificamente na racionalidade técnica e na neutralidade científica.
C Compromisso da garantia da qualidade da formação humana que se processa nas instituições escolares.
D Controle no sentido de verificar, conferir e cercear com o objetivo de construir um trabalho pedagógico que não altere o que foi planejado pelo professor.
E Gestão amparada pelo liberalismo, pois este tende a privilegiar a eliminação das coerções tanto voluntárias como pessoais, ou seja, políticas.