Não há como negar que a educação é um processo amplo e complexo de construção de saberes culturais e sociais que fazem parte do acontecer humano.
Para que a escola consiga avançar na relação entre saberes escolares/realidade
social/diversidade étnico-cultural, é preciso que os educadores compreendam
que o processo educacional também é formado por dimensões como, EXCETO:
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