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#1927803

A formação continuada em Psicologia Escolar é considerada como parte de um compromisso social do psicólogo com as questões da escola. Pode-se afirmar que sua atividade deve ter como objetivo:

  • fornecer um modelo de formação continuada, visando colaborar para a ascensão profissional.
  • auxiliar o profissional a lidar com as incertezas e com as constantes mudanças, além de promover a reflexão pessoal e profissional.
  • colaborar com o processo organizacional do sistema, visando à análise de carreira dos envolvidos.
  • repassar as diretrizes das secretarias de educação, visando à adequação das normativas à dinâmica da escola.
  • favorecer a integração dos docentes e dos gestores por meio da adequação das normativas à dinâmica da escola.
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