Um debate muito presente na Educação Física escolar
remete ao ensino da técnica dos conteúdos da Cultura
Corporal. A abordagem pedagógica crítico-superadora
(Coletivo de Autores, 2012) trata o ensino das técnicas dos
esportes, da dança, da ginástica, da luta e outros
conhecimentos da Cultura Corporal da seguinte forma:
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