A a rotina da instituição deve se sobrepor às necessidades das crianças.
B a rotina deve ser rígida, pensada sob a perspectiva do adulto, para que a criança aprenda desde cedo a se organizar.
C conhecer o cotidiano da instituição faz com que a criança entenda o que vai acontecer com ela, e isso lhe traz muita segurança.
D permitir que a criança fique mais de quatro horas no mesmo ambiente.
E quando a energia do grupo de criança estiver mais baixa, o professor pode propor jogos no pátio, dança e outras atividades.