A Tem como objetivo substituir as atividades realizadas na sala de aula comum, proporcionando uma formação acessível para os alunos com deficiência.
B Organiza recursos pedagógicos que eliminam barreiras, sem a necessidade de incluir atividades que diferenciam daquelas realizadas em sala de aula.
C Desenvolve e trabalha as mesmas atividades oferecidas na sala de aula comum; contudo, são adaptadas às especificidades dos alunos com deficiência.
D Complementa e/ou suplementa a escolarização dos alunos, com o foco no desenvolvimento de sua autonomia e independência, tanto na escola quanto fora dela.