A As causas internas de conflitos nas escolas são isoladas das causas externas, cada uma tendo sua fonte geradora própria.
B A transformação das condições escolares depende essencialmente da superação das desigualdades econômicas estruturais.
C A iniciativa da escola, da comunidade ou de ambas pode quebrar o círculo vicioso que se instaura nesse tipo de contexto.
D É impossível criar uma escola pacífica em uma comunidade com esse tipo de realidade hostil.
E O enfrentamento da violência escolar depende necessariamente de políticas públicas eficazes devido à ineficácia de iniciativas locais nesse contexto.