A A avaliação psicológica deve levar em consideração não só o contexto escolar, mas também fatores como o histórico familiar e a emergência de sinais e sintomas precoces.
B As deficiências de aprendizagem podem ser definidas como uma discrepância educacional significativa entre o potencial intelectual esperado e o nível de realização das atividades.
C As deficiências de aprendizagem são compreendidas como um déficit do desenvolvimento emocional da criança, o que a impede de avançar nas atividades.
D Na avaliação psicológica, devem também ser analisados os sinais que são comportamentos observáveis, bem como possíveis sintomas apresentados pela criança na primeira infância.