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#2142261

O percurso das ações de educação em saúde no Brasil tem suas raízes nas primeiras décadas do século XX e culminam na concepção de Educação Popular em Saúde. Sobre os diversos momentos desse percurso pode-se afirmar:

  • Até a primeira metade da década de 1970, a prática de atenção à saúde se resumia quase que exclusivamente à medicina privada, o que garantia a boa saúde das classes mais pobres.
  • Na tentativa de oferecer uma medicina preventiva para os mais carentes, foi implementada no Brasil uma proposta de medicina comunitária para os trabalhadores que tinham carteira assinada.
  • As campanhas sanitárias da Primeira República apresentavam estratégias de educação em saúde autoritárias, tecnicistas e biologicistas.
  • Apesar das condições de saúde das classes mais ricas serem boas e refletirem o crescimento econômico do país, essas classes eram vistas como passivas e incapazes de iniciativas próprias.
  • Para os autores que se baseiam na educação popular a educação em saúde é, muitas vezes, entendida como um modo de fazer as pessoas do povo mudarem seus hábitos para assimilarem práticas higiênicas e recomendações médicas que evitariam o desenvolvimento de um conjunto de doenças.
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