A liberdade de organização do grêmio estudantil.
B liberdade e a autonomia para a comunidade escolar definir o currículo.
C fortalecimento das relações entre a família e a escola e dos laços de solidariedade humana.
D participação de pais, alunos e professores no processo de discussão e deliberação das questões político-administrativas e pedagógicas da instituição escolar.