A a capacidade de compreender e interpretar o mundo (natural, social e tecnológico), mas também de transformá-lo com base nos aportes teóricos e processuais das ciências.
B a capacidade de conhecer os diferentes conceitos e fenômenos, sabendo associá-los a uma determinada disciplina escolar.
C reconhecer o conhecimento científico, baseado no método de investigação científica, como o único conhecimento legítimo da sociedade.
D entender a ciência como um conhecimento pronto e neutro, independente e isolado do contexto social no qual fora produzido.