A Educação Infantil é o momento de interação da
criança com o mundo, com todos os que a cercam e
com ela mesma. Com isso, o desenvolvimento da
criança deve ser acompanhado desde o nascimento.
Conforme Piaget, o período do desenvolvimento da
criança que se inicia com a capacidade do
pensamento representativo, ou seja, a criança
começa a gerar representações da realidade no
próprio pensamento, fato que possibilita a
aprendizagem da fala (que começa bem mais cedo,
mas se desenvolve mais rapidamente aqui) e as
brincadeiras de “faz de conta”, é denominado:
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