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Texto da Questão:
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Leia o texto a seguir e responda da questão.
Cultura: por que e para quem?
Fernando Silva
Afinal, você tem cultura? A resposta é
simples: sim, você tem!
O conceito de cultura é bastante amplo e
definido com focos distintos, a depender-se da
corrente de pensamento ou dos estudiosos que a
interpretam. Entretanto, o termo está presente em
muitos momentos de nossas vidas, em circunstâncias
de aprendizagem escolar, em conversas cotidianas
entre amigos e família e até em discussões pela
internet. Em certas ocasiões, é comum que se haja
conflitos ligados ao uso de frases como “você não
tem cultura” ou “isso sim é cultura”. Hoje, no Blog
do Espaço, discutiremos sobre por que cultura e,
principalmente, para quem?
Alta cultura e baixa cultura?
Podemos começar por um curto panorama
acadêmico. Os Estudos Culturais nasceram por volta
dos anos 60, principalmente a partir de reflexões do
crítico britânico de literatura Raymond Williams. Este
campo foi e é essencial para análise e investigação
interdisciplinar que explora as formas de produção
de significados e da difusão nas sociedades atuais.
Dentre os trabalhos produzidos nessa área,
notou-se que termos como ‘alta cultura’ e ‘erudição’
surgiram há muito tempo, datados entre os séculos
XIII e XIX na Europa, a partir de referência aos
clássicos da Grécia e Roma antigas, criados pelas
elites dominantes. A cultura popular, e mais tarde
a cultura de massa, surgiram então como modos
classificativos de oposição ao que se considerava
erudito. Traços dessas definições marcaram nossa
sociedade. Na atualidade, não é difícil que se
encontre indivíduos que acreditam em formas de
cultura superiores a outras.
É comum que se utilize a cultura como
sinônimo de sabedoria, educação e refinamento.
Neste pensamento, entende-se que títulos
universitários, volume de leituras e até a inteligência
são aspectos que ditam o quão culturalmente
desenvolvido determinado indivíduo é. Aqui, a cultura
é uma palavra usada para classificar as pessoas e,
por diversas vezes, grupos sociais, servindo assim como uma arma discriminatória.
Pense no Brasil, um país rico em território,
com cinco regiões tão distintas, com crenças
múltiplas, variadas manifestações culinárias e ampla
diversidade. É impossível que se aponte culturas
superiores em detrimento de outras, afinal, existem
diversas formas de manifestação cultural. Se este
exemplo se aplica a um país, imagine em todo o
mundo.
“Um carnavalesco e um religioso não podem
ser classificados em termos de superior ou inferior”,
é o que aponta o antropólogo Roberto Da Matta. As
relações são complementares, e isto significa que
há tanta cultura no carnaval quanto nas missas e
procissões.
A cultura nos parece uma ótima ferramenta
de compreensão das diferenças entre as sociedades
e os indivíduos. Como descrito por Da Matta, ela é
um mapa, através do qual as pessoas de um dado
grupo pensam, classificam, estudam e modificam o
mundo e a si mesmas.
Fonte: https://www.ufmg.br/espacodoconhecimento/
cultura-por-que-e-para-quem/ [adaptado]
Na frase “Pense no Brasil, um país rico
em território, com cinco regiões tão distintas,
com crenças múltiplas, variadas manifestações
culinárias e ampla diversidade”, retirada do texto
de Fernando da Silva, o termo destacado em
negrito exerce função sintática de:
