A discutir, em uma abordagem histórica, a relevância da divulgação científica dentro das instituições de pesquisa e das universidades no território brasileiro.
B alertar para o fato de que a desinformação pode corroborar para a cidadania, a educação e a participação universitária, possibilitando, assim, a democratização do conhecimento.
C defender a tese de que a teoria tem que ser como uma caixa de ferramenta que sirva a toda a sociedade, no sentido utilitarista, de forma que seja possível que a ciência promova vulnerabilidades, falácias, polarizações, desinformações ou vulnerabilidades.
D argumentar que a divulgação científica é importante para a sociedade, pois, à medida que as pessoas têm acesso ao conhecimento, têm mais possibilidades de desenvolver o pensamento crítico e aprender a refletir a partir de pressupostos científicos.