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#1703771

Crianças com paralisia cerebral frequentemente têm atrasos de desenvolvimento em mais de uma área e podem necessitar de terapia, ou instrução, especial, fornecida por diversos profissionais. Tanto no programa de intervenção precoce quanto no programa de educação pré-escolar, os profissionais especializados em diferentes áreas trabalham, geralmente, juntos, como uma equipe

  • multidisciplinar, para assegurar o desenvolvimento ótimo de cada criança.
  • docente-discente, para garantir o aprendizado dos conteúdos escolares.
  • clínico-terapêutica, para favorecer a saúde psíquica da criança.
  • médica estritamente, para viabilizar o acompanhamento clínico da criança.
  • transdisciplinar, para minimizar o desenvolvimento psicomotor da criança.
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