A O controle das aprendizagens dos sistemas de ensino, objetivando a igualdade no Ensino Fundamental, aproximando os conteúdos das diferentes redes de ensino: pública e privada.
B A melhoria da qualidade das aprendizagens e da valorização e qualificação dos docentes, com o objetivo de garantir a igualdade de condições para acesso e permanência na educação básica em consonância com o pleno desenvolvimento da pessoa, o exercício da cidadania e a qualificação para o trabalho.
C A garantia da igualdade de condições, fomentando projetos de tecnologias educacionais que atendam ao portal da educação, subsidiando diretores, coordenadores e técnicos administrativos.
D A articulação dos segmentos da educação básica, implementando políticas somente na área administrativa, com o objetivo de desenvolver políticas públicas que contemplem a área financeira.