O Glossário Ceale afirma que a sequência didática (SD) “corresponde a um conjunto de atividades
articuladas que são planejadas com a intenção de atingir determinado objetivo didático. É organizada em
torno de um gênero textual (oral ou escrito) ou de um conteúdo específico, podendo envolver diferentes
componentes curriculares. (...) A escolha do modelo de sequência didática a ser utilizado está relacionada
aos objetivos que o docente pretende alcançar diante das necessidades dos alunos.”
(https://www.ceale.fae.ufmg.br/)
NÃO é princípio que embasa a SD:
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