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#2128127

Ensinar e Aprender História é tomar a dimensão disciplinar da História e considerar o próprio processo de escolarização. Sobre o conhecimento histórico, é CORRETO afirmar:

  • A base de construção considera os conteúdos definidos pelas políticas públicas sem vinculação direta com o saber disciplinar dos professores
  • A relação do conteúdo trabalhado vincula-se sempre ao tempo, independentemente do espaço em que ocorreu.
  • O Conhecimento Histórico Escolar é produzido por intermédio da aquisição de conceitos, informações e valores.
  • Tem no fato histórico e no passado os pilares que o sustentam e que, portanto, devem ser priorizados em detrimento do presente.
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