A dialogar sobre o tema sem gerar reflexão, já que a ausência de legado esportivo é positiva para o país.
B refletir sobre o tema, mas não levar o debate aos seus alunos, já que isto constituiria ideologia.
C deixar a discussão para a mídia esportiva, uma vez que o profissional de Educação Física tem a principal função de incentivar o exercício físico e a saúde.
D debater com seus alunos sobre o tema, já que o exercício físico preconiza apenas sua dimensão motora e biodinâmica.
E debater com seus alunos sobre o tema, uma vez que as práticas corporais não se resumem apenas ao gesto motor.