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#3360327

O tratamento realizado pelo profissional psicopedagogo, frente ao diagnóstico de um distúrbio de aprendizagem, NÃO deve: 

  • Ter abordagem educacional.
  • Utilizar o lúdico para intervir.
  • Inserir jogos de tabuleiro.
  • Utilizar técnicas de aprendizagem multissensorial.
  • Priorizar o método de alfabetização e letramento da soletração em detrimento dofônico.
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