A ela tem caráter, ao mesmo tempo, explicativo, praxiológico e normativo da realidade educativa.
B ela não se refere apenas às práticas escolares, mas a um conjunto de outras práticas educativas.
C se há uma diversidade de práticas educativas, há também várias pedagogias além da pedagogia escolar.
D ela investiga, teoricamente, o fenômeno educativo, formula orientações e propõe princípios e normas para a educação.
E ela se restringe ao estudo dos diferentes procedimentos, métodos e técnicas do processo educativo.