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#1825027

A concepção da disciplina de Educação Física possui uma perspectiva cultural, definindo-se como objeto de estudo da cultura de movimento, que pode ser definida como

  • um conjunto de significados/sentidos, símbolos e códigos que se produzem e reproduzem dinamicamente nos jogos, esportes, danças, atividades rítmicas, etc., influenciando o “se movimentar dos sujeitos”, base do diálogo expressivo com o mundo e com os outros.
  • prática com metodologia, individual ou coletiva, de atividades que demandem exercício físico e destreza, com finalidades variadas de recreação, manutenção do condicionamento corporal e da saúde.
  • elemento representativo de uma realidade, um objeto, um conceito ou uma ideia, determinada quantidade ou qualidade no processo de comunicação, encontrando-se difundida pelo cotidiano e pelas mais variadas vertentes do saber humano.
  • relacionamento entre seres humanos que possuem os mesmos interesses ou que, no geral, congregam valores, experiências ou alguma atividade que consideram adequadas para um convívio harmônico.
  • um sistema em que o homem comunica suas ideias e sentimentos, através da fala ou da escrita, (por diálogos, informações no rádio, televisão ou imprensa) no cotidiano.
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