A deve ser realizada no início de um curso, de um período letivo ou de uma unidade de ensino.
B proporciona informações acerca do desenvolvimento de um processo de ensino e aprendizagem.
C permite aos alunos e aos professores ajustarem ações e procedimentos pedagógicos.
D classifica os alunos de acordo com níveis de aproveitamento previamente estabelecidos, tendo em vista sua promoção de uma série para outra, ou de um grau para outro.
E envolve a descrição, a classificação e a determinação do valor de aspectos do comportamento do aluno.