A Estudos têm revelado que a grande maioria dos educadores dessa modalidade de ensino não possui uma formação específica. Muitos desses professores trazem consigo uma formação adquirida em cursos de licenciatura, que acabam por não contemplar as especificidades da Educação de Jovens e Adultos como um de seus focos
B O trabalho com pessoas jovens e adultas demanda do profissional não somente a formação inicial que deve ser em nível de graduação, mas também pode ser adquirida através da formação continuada, compreendida como a realização de cursos de especialização, cursos, fórum, seminários que promovem a atualização dos conteúdos curriculares de ensino
C Os profissionais da EJA necessitam de uma formação diferenciada, uma vez que muitos educadores infantilizam sua prática, confundindo a alfabetização de anos iniciais com alfabetização de jovens e adultos
D Constata-se nos cursos de formação de professores existentes no Brasil uma ampla oferta de disciplinas, obrigatórias e optativas, voltadas especificamente para a formação inicial do educador de jovens e adultos, no entanto, é desejável também a formação continuada