A restringir-se ao ensino de técnicas de tratamento de água e esgoto, sem considerar a participação da comunidade.
B ser trabalhada de forma interdisciplinar, estimulando a conscientização e a mudança de hábitos sustentáveis.
C priorização do conhecimento teórico, sem necessidade de aplicação prática no cotidiano dos estudantes.
D focar na responsabilidade do poder público, sem envolver a sociedade na busca por soluções.
E considerar o saneamento básico como um tema técnico, sem relação com a cidadania e os direitos humanos.