A “A vida eterna nostraráproblemas,” (l. 18) e “...porque nosdáa eternidade sem a perplexidade,” (l. 23-24). Os verbos destacados apresentam o mesmo tipo de re- gência.
B Transpondo a passagem “Corteio pudim de laranja,” (l. 3-4) da voz ativa para a passiva analítica, teremos a forma verbalfora cortado.
C “...que será para os sistemas previdenciários.” (l. 19-20). O verbo está na 3a pessoa do singular porque o pronome relativo é sujeito, substituindo o antecedente “pesadelo”.
D “...porquenos dá a eternidade...” (l. 23-24) e “...como epor que.” (l. 34). Os vocábulos destacados pertencem à mesma classe gramatical.
E “...como essa da célula-mãe...” (l. 11-12). O subs- tantivo composto destacado flexiona-se, no plural, pela mesma regra de pára-choque.