A história da educação infantil no Brasil, de acordo com
Oliveira (2002), teve uma função assistencialista para as
creches. A nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional, Lei no
9.394/96, uma conquista histórica, coloca a educação infantil como parte da educação básica,
destitui a ideia de que as crianças devem ser cuidadas
ou assistidas, e considera-se que elas têm o digno direito
à cidadania ao serem educadas.
De acordo com as propostas atuais, o papel das creches,
inseridas na educação infantil, está fundamentado
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