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#3620254

A Política de Educação Especial do Estado de São Paulo (2021) tem como uma de suas diretrizes o que se denomina ensino colaborativo.

Este se refere, conforme definição do documento, à articulação entre

  • alunos com e sem deficiência
  • alunos em um mesmo estágio de desenvolvimento.
  • o professor especializado e os professores regentes das classes comuns.
  • alunos matriculados em séries distintas.
  • o professor e os pais e/ou responsáveis pela criança.
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