A Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar, respeito ao pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas e gestão democrática do ensino público.
B Uniformização de avaliação na rede, currículo prescrito por instância externa e controle centralizado de materiais didáticos.
C Autonomia condicionada a escolas de referência e adoção preferencial de modelos pedagógicos importados de outras áreas.
D Separação rígida entre gestão e docência, hierarquização de processos e premiação por posição em avaliações externas.