As metodologias de ensino-aprendizagem dos
esportes coletivos abrangem diversas
abordagens que buscam equilibrar o
desenvolvimento técnico, tático, cognitivo e
social dos praticantes. Essas metodologias
podem ser classificadas como tradicionais ou
inovadoras, dependendo dos objetivos
pedagógicos e do perfil dos alunos.
Em uma escola regular, a coordenação orientou
os professores de educação física a utilizarem
apenas metodologias tradicionais em suas aulas.
Considerando essa diretriz, assinale a alternativa
que apresenta exclusivamente metodologias
tradicionais que deverão ser adotadas pelos
professores.
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