O principal questionamento quando se trabalha
com o planejamento curricular é o seguinte, como
organizar os conteúdos da Educação Física Escolar?
O primeiro passo è o de uma visão macro da área. Os
Parâmetros Curriculares Nacionais definem os
conteúdos em blocos: (a) esportes, jogos, lutas e
ginasticas; (b) atividades rítmicas e expressivas; e, (c)
conhecimento sobre o corpo, os conteúdos da
Educação Física exigem uma ampliação e redefiniçao
dessa sugestão, ou seja, classifica os como núcleos
de concentração e procura ampliar suas abordagens e
propiciar maior complexidade, deixando-lhes o
movimento humano como objeto de estudo e não
apenas como modalidade esportiva. Dessa forma, qual
estrutura se deve tomar com os conteúdos?
Analise as afirmativas abaixo.
I - O movimento em construção e estruturação. II – O movimento nas manifestações lúdicas e esportivas. III – O movimento em expressão e ritmo. IV – O movimento e a saúde. V – O movimento em desconstrução. VI – O movimento único e sistemático.
Assinale a alternativa CORRETA.
Analise as afirmativas abaixo.
I - O movimento em construção e estruturação. II – O movimento nas manifestações lúdicas e esportivas. III – O movimento em expressão e ritmo. IV – O movimento e a saúde. V – O movimento em desconstrução. VI – O movimento único e sistemático.
Assinale a alternativa CORRETA.
