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#2258610

Se fala em nosso país de uma escola pluralista, que se abre às diferenças, às deficiências e que oferece as mesmas oportunidades de acesso e permanência para todos os alunos, sem distinção alguma". BEZERRA, Ferreira Giovani. A inclusão escolar de alunos com deficiência: uma leitura baseada em Pierre Bourdieu. Revista Brasileira de Educação v. 22 n. 69 abr.-jun. 2017.
O Plano nacional de educação em direitos humanos tem como objetivos gerais as alternativas abaixo, à EXCEÇÃO de uma:

  • Estimular a reflexão, o estudo e a pesquisa voltados para a educação em direitos humanos.
  • Incentivar formas de acesso às ações de educação em direitos humanos a pessoas com deficiência.
  • Estabelecer objetivos, diretrizes e linhas de ações para a elaboração de programas e projetos na área da educação em direitos humanos.
  • Determinar a implantação da disciplina ensino dos direitos humanos no ensino público da escola básica.
  • Orientar políticas educacionais direcionadas para a constituição de uma cultura de direitos humanos.
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