A Educação Infantil viveu uma trajetória no Brasil,
pois antes era vista como favor ou uma dádiva
social e hoje, é vista como um direito e um dever
do Estado. O ordenamento legal da Educação
Infantil explicita a idéia de derrubar o caráter
assistencialista de atendimento à faixa etária de
zero a seis anos. O ato de educar a criança está
inegavelmente integrado ao ato de cuidá-la e o
atendimento passou a ter o caráter
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