A ressaltar a correção gramatical como prioridade, mesmo que isso iniba a expressão criativa.
B enfatizar a quantidade de palavras escritas, a fim de aprimorar a velocidade de produção, independentemente da compreensão do conteúdo.
C encorajar a escrita rápida para cobrir uma ampla variedade de tópicos, independentemente da qualidade da produção.
D valorizar a revisão constante e a reflexão sobre o próprio processo de escrita como parte integrante do aprendizado.
E incentivar a cópia de modelos de texto existentes para garantir a conformidade com padrões estabelecidos.