As propostas realizadas pelo professor para concretizar
situações de aprendizagem precisam combinar momentos
em que o aluno realiza tarefas ________________,
________________ e ________________ arte. Esses
momentos devem ser alternados e combinados com
aqueles em que as intenções próprias dos alunos regem
suas práticas artísticas, cuja execução depende da
________________ de recursos pessoais e aprendizagens
anteriores. Esses dois tipos de momentos, indissociáveis
na prática educacional, garantem que não se transforme
arte em arte escolarizada. Ou seja, deve-se dar
oportunidade para viver arte na escola.
Assinale a alternativa que preenche correta e
respectivamente as lacunas.
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