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#3007554

Durante uma aula de educação física em Caraúbas, um professor observa que alguns alunos apresentam baixa autoestima e relutância em participar das atividades físicas. Para abordar essa questão, ele decide utilizar a abordagem teórica de Wallon sobre a afetividade e a motricidade. Segundo Henri Wallon, como a educação física pode contribuir para o desenvolvimento integral dos alunos, considerando os aspectos emocionais e motores? 

  • Focar exclusivamente no desenvolvimento de habilidades motoras específicas, ignorando o aspecto emocional.
  • Integrar atividades físicas que promovam a cooperação e a interação social, fortalecendo a autoestima dos alunos.
  • Implementar um programa de treinamento intensivo e competitivo para aumentar a confiança dos alunos.
  • Utilizar métodos de ensino autoritários para garantir a disciplina dos alunos.
  • Evitar atividades físicas em grupo para não expor os alunos a situações de confronto emocional.
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