Em uma reunião pedagógica com os
professores de uma escola de ensino
fundamental, o Orientador Educacional foi
chamado para contribuir com o planejamento das
atividades didáticas do próximo semestre.
Durante a discussão, alguns professores
expressaram dificuldades em integrar atividades
interdisciplinares que atendam às diferentes
necessidades dos alunos. Qual deve ser o papel
do orientador educacional ao coordenar essas
atividades, visando a melhoria do processo de
ensino-aprendizagem?
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