A A priorização do ensino à distância para estudantes com deficiência, visando atender às suas necessidades de forma individualizada.
B A implementação de escolas especiais separadas para oferecer ensino adequado às necessidades dos estudantes com deficiência.
C A garantia de acessibilidade arquitetônica, curricular e atitudinal, promovendo a participação plena de todos os estudantes nas atividades escolares.
D A adoção de um currículo único e padronizado, sem adaptações independentemente de suas necessidades.