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#3113098

O professor competente é aquele com capacidade para gestar uma formação básica adequada, instaurando o ambiente do aprender a aprender, do saber pensar e do questionar criativamente. Atua como um mediador essencial no processo de ensino-aprendizagem, conduzindo os alunos na construção de um conhecimento significativo e duradouro. Para isso, seleciona conteúdos relevantes, para serem desenvolvidos com os alunos, que precisam estar relacionados com a realidade e incluir elementos da vivência prática dos alunos para torná-los mais significativos e vivos, de modo que eles possam assimilá-los ativa e conscientemente. Neste contexto, dizemos que os conteúdos:

  • Estimulam a reprodução acrítica de informações, sem questionamentos ou reflexões críticas.
  • Passam de fim do processo educacional para se tornarem meios para a aquisição de competências.
  • São separados das habilidades e competências a serem desenvolvidas, ignorando a integração entre conhecimentos teóricos e práticos no processo educacional.
  • São concebidos de forma abstrata e distante da realidade dos alunos, desconsiderando a importância da contextualização e da relevância dos conteúdos para a aprendizagem significativa.
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