Sobre a organização e preservação da escola, o Documento Curricular do Tocantins (DCT) para a Educação Infantil, reitera que para garantir os Direitos de Aprendizagem, bem como promover a efetivação das vivências a partir dos Campos de Experiência, é necessário estruturar a organização dos espaços, tempos e materiais das instituições. Esta organização precisa assegurar a integralidade da educação, as interações, as brincadeiras e o protagonismo infantil. Com base no exposto, analise as afirmativas: 
I. A orientação é para que os espaços externos sejam arborizados e constituídos de elementos da natureza. II. A orientação é para que os espaços internos devam considerar o clima local e favorecer a circulação de ar natural, bem como a utilização da iluminação natural. III. Os espaços acolhedores precisam garantir possibilidades de desenvolvimento para as crianças e precisa ser um ambiente humanizado, que traga conforto e segurança para todas as crianças e adultos que dele fizerem uso. IV. Não é preciso considerar as questões de acessibilidade, dentro da visão de educação inclusiva. V. Salas de atividades, refeitório, parquinhos, jardins, hortas, brinquedotecas, salas de leitura, banheiros, halls de entrada, corredores, cozinha, salas do administrativo, sala dos professores, e qualquer outro espaço da unidade devem ser preparados e mantidos em boas condições com cuidado e atenção, sem a necessidade de considerar as especificidades de cada faixa etária que deles irão se utilizar.
Assinale a alternativa CORRETA.