A Seguir seu planejamento, independente de quais limitações seu aluno possa ter.
B Seguir seu planejamento, aplicando as adaptações necessárias para que haja integração de todos os alunos.
C Modificar completamente seu planejamento para as aulas dessa turma, tornando-a algo interessante para o aluno com necessidades especiais.
D Seguir seu planejamento, mas utilizar o aluno com necessidades especiais como seu auxiliar, sendo esta a única maneira de envolver este aluno nas atividades da educação física.
E Trabalhar com a turma apenas aquelas atividades e esportes que já estejam previstos nas modalidades dos jogos paraolímpicos e que estejam de acordo com aquela necessidade especial específica.