As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil apontam algumas práticas que o (a) professor (a) pode utilizar, para que as crianças de três e quatro anos possam lidar com as questões relacionadas a quantidades e representação de numeral. Essas atividades podem ser, por exemplo:
I - Leitura e produção de notações numéricas para fins diversos;
II -Leitura e escrita dos números de 0 a 20, relacionando quantidade ao numeral;
III - Atividades de construção de estratégias para o manejo de operações como tirar, juntar, repartir, entre outras.
É correto apenas o que se afirma em:
