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#1720962

Existe uma questão central, que seria a valorização e a adjetivação do que é o saber. A ciência se coloca como único centro irradiador dos pensamentos e daquilo que é sinônimo de verdade! Mas essa ciência ocidental é nova e, para se constituir, ela precisou negar as muitas formas de produzir conhecimento, de interpretação do mundo, e ao fazer isso ela se colocou como o único centro de saber. Então quando falam dos muitos saberes indígenas, dos muitos povos, eu tenho percebido uma tentativa até por parte de alguns parentes de se colocar como uma parte da ciência, de colocar que nós, povos indígenas, também fazemos ciência e, como todos os termos são emprestados, nós os colocamos sempre em uma mediação. Particularmente, eu tenho muita preocupação em afirmar que os saberes indígenas são parte de uma ciência. Na verdade, eu acredito que nós não somos um ramo desta grande ciência: nós somos uma árvore própria enraizada na nossa ancestralidade e, de fato, cada povo tem a sua forma. Assim, cada árvore, cada povo constitui uma diversidade que incomoda! 
Disponível em: <https://revistas.uepg.br/index.php/uniletras/ Acesso: 10 mar. 2023.
De acordo com o texto, é correto afirmar que

  • a valorização e a adjetivação dos conhecimentos científicos visam à aproximação dos indígenas com a academia.
  • a nova ciência ocidental se considera dona da verdade e, portanto, detentora da autoridade de julgar o que é saber.
  • os saberes indígenas são constituintes de pensamentos e de verdades e podem ser considerados como autônomos.
  • os saberes indígenas são locais e os científicos universais e, por isso, aqueles têm sido via de regra marginalizados.
  • os saberes locais e os globais pertencem todos a uma grande ciência e serão desenvolvidos a partir de suas sistematizações.
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