A A investigação matemática foi descartada das tendências atuais do ensino da matemática por abarcar problemas em aberto nas diversas áreas, sendo indicada apenas para pesquisadores.
B Os jogos matemáticos são evitados no ensino da matemática porque sua dinâmica desafiadora distrai os alunos quanto aos principais objetivos da disciplina.
C A história da matemática é uma das tendências atuais do ensino de matemática, uma vez que mostra aos alunos a contribuição de diversas culturas ao conhecimento matemático.
D O ensino da matemática exclui a etnomatemática, pois, como esta abrange conteúdos culturais, é um tema mais apropriado para a antropologia.
E A ênfase na memorização de fórmulas matemáticas é uma das tendências atuais do ensino da matemática, pois tem por finalidade compensar as distrações causadas pelo excessivo uso das tecnologias.